Resultados: 6

Validação de tecnologia educativa para prevenção da doença do pé relacionada ao diabetes

Resumo Objetivo validar o conteúdo da Tecnologia Educativa (OUVIR, VER, FAZER) para prevenção de alterações nos pés de pessoas com Diabetes Mellitus. Método pesquisa metodológica para a validação de conteúdo. Juízes selecionados na Plataforma Lattes/Conselho Nacional de Desenvolvimento Cien...

Eficácia de oficinas educativas sobre a prevenção do pé diabético para agentes comunitários de saúde

Objetivo: Verificar a eficácia de oficinaseducativas no conhecimento de Agentes Comunitários de Saúde sobre prevenção do pé diabético. Métodos: Estudo de intervenção educativa, do tipo antes e depois, realizado em 25 Unidades Básicas de Saúde nos municípios do...

Intervención educativa de autocuidado en la prevención del pie diabético

Av. enferm; 40 (2), 2022
Objetivo: evaluar los cambios de una intervención educativa en la prevención del pie diabético en el nivel de autocuidado de personas con diabetes mellitus tipo 2. Materiales y métodos: estudio cuantitativo, tipo antes y después, con una muestra de 79 participantes. La medición pretest incluyó la ...

Intervenção telefônica na prática de autocuidado com os pés em diabéticos: ensaio clínico randomizado

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo: Avaliar o efeito de uma intervenção telefônica para a prática de autocuidado com os pés em pessoas com diabetes mellitus tipo 2. Método: Ensaio clínico randomizado com dois grupos, controle e intervenção, realizado com 102 usuários com diabetes mellitus tipo 2, vinculados a q...

Efeito do grupo operativo no ensino do autocuidado com os pés de diabéticos: ensaio clínico randomizado

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
RESUMO Objetivo Avaliar o efeito do grupo operativo no ensino do autocuidado com os pés para prevenção do pé diabético. Método Ensaio clínico controlado e cego, realizado com voluntários que apresentavam Diabetes Mellitus tipo 2, randomizados em grupo tratado (55 pessoas) e grupo controle (54...

Estratégias educativas para pessoas diabéticas com pé em risco neuropático: síntese de boas evidências

Objetivou-se identificar as melhores evidências sobre estratégias de educação em saúde utilizadas para ensino-aprendizagem de pessoas com diabetes mellitus e pé em risco neuropático. Revisão integrativa realizada nas bases de dados PubMed, LILACS, CINAHL e SCOPUS em janeiro de 201...